兩會“新聲音”：印刷職業(yè)教育火起來！

【快印客導讀】2017年第44屆世界技能大賽，中國選手獲得了15金7銀8銅和12個優(yōu)勝獎，金牌、獎牌總數(shù)和團體總分均居首位。這一突破體現(xiàn)了我國這些年高度重視技能人才培養(yǎng)的成果，也向世界展示了我國技能人才隊伍建設所取得的成績。

談及世界技能大賽，就不可不提及中國印刷行業(yè)的直接教育，相比國外的發(fā)達國家的印刷職業(yè)教育水平，中國可以說是起步較晚，目前還處在摸索階段。但近年來，隨著中國職業(yè)教育工作的不斷開展以及普及，“理論+實操”的方式方法也已經(jīng)得到了很好地推進，尤其是通過國內(nèi)外技能大賽的不斷參與，取長補短，及時的縮短了與國內(nèi)外頂尖選手的差距水平，培養(yǎng)出了自己的優(yōu)勢，這一點從以上所取得的成績也足以顯現(xiàn)。

2016年3月，中共中央印發(fā)了《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，明確研究制定技術(shù)技能人才激勵辦法，探索建立企業(yè)首席技師制度，試行年薪制和股權(quán)制、期權(quán)制。

2016年10月，《國務院關于激發(fā)重點群體活力帶動城鄉(xiāng)居民增收的實施意見》公布。實施激勵計劃，瞄準技能人才等七大群體。

2017年3月，政府工作報告提出，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。

2017年12月，國務院總理李克強總理在北京中南海親切會見世界技能大賽上取得優(yōu)異成績的中國選手時表示：“在全面建成小康社會和全面建設社會主義現(xiàn)代化國家進程中，技能人才可以大有作為，也必將大有作為”。

2018年3月，在今年兩會的政府工作報告中，李克強總理提到：支持企業(yè)提高技術(shù)工人待遇，加大高技能人才激勵。同時，弘揚工匠精神，來一場中國制造的品質(zhì)革命。